Schulmotto:
"Etwas leisten
und sich wohlfühlen."
Kontakt
Regenbogen-Grundschule Senftenberg
Schulleiterin: Frau Regina Jänke
Sekretärin: Frau Marion Schymanski
Johannes-R.-Becher-Straße 19
01968 Senftenberg
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Telefon: 03573 36376-0
Telefax: 03573 36376-15
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Stundentafel/ Stundenpläne
Hier finden Sie die aktuelle Stundentafel unsere Schule und die Stundenpläne unserer Klassen.
| Flexklassen | Klassenstufe 1 | Klassenstufe 2 | Klassenstufe 3 |
| Klassenstufe 4 | Klassenstufe 5 | Klassenstufe 6 |
Stundentafel
| Klasse | Deutsch | Sachunt. | Mathematik | Englisch | Musik | Kunst | Sport | Schwerpunkt | Summe |
| 1 | 6 | 3 | 4 + 1 S | 1 S | 1 | 1 | 3 | 1 En; 1 Ma | 20 |
| 2 | 6 | 3 | 4 + 1 S | 1 S | 1 | 1 | 3 | 1 En; 1 Ma | 20 |
| 3 | 6 | 3 + 1S | 5 | 3 | 2 | 2 | 3 | 1 Sachunt. | 25 |
| 4 | 7 | 3 + 1 S | 5 | 3 | 2 | 2 | 3 | 1 Sachunt. | 26 |
| Klasse | Deu | Ma | En | WAT | Bio | Phy | PB | Ge | Erd | LER | Mu | Ku | Sp | Schwerpunkt | Summe |
| 5 |
5 |
4 + 1S |
4 | 2 | 2 | -- | 1 | 1 | 1 | 1 | 2 | 2 | 3 |
1 Ma; 1 Deu; |
31 |
| 6 | 5 | 4 + 1S |
4 + 1 S |
-- | 2 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 2 | 2 | 3 | 1 Ma; 1 En; 1 Neigung |
31 |
Hinweise:
- Die mit "S" versehenen Stunden sind Stunden, die jeder Schule individuell zur Verfügung stehen. Diese Stunden dienen der Schwerpunktgestaltung entsprechend des Schulprofils.
- In den Klassenstufen 5 und 6 steht jeweils eine Stunde für die Leistungsdifferenzierung und eine Stunde für die Neigungsdifferenzierung zur Verfügung.
- Die Stunden der Leistungsdifferenzierung wurden den dafür in den Vorschriften vorgesehenen Fächern zugeordnet (Klasse 5: Deu + Ma; Klasse 6: Ma + En).
Hier erfolgt die Differenzierung durch den jeweiligen Fachlehrer. - Die Stunden der Neigungsdifferenzierung liegen in der Regel dienstags in der 7. Stunde. Individuelle Absprachen (anderer Termin, Doppelstunden, Exkursionen,...) sind hier möglich.
Flexklassen
| Klasse 1f | Klasse 2f | |||||||||||
| Stunde | Mon | Die | Mit | Don | Fre |  |
Stunde | Mon | Die | Mit | Don | Fre |
| 1. | 1. | |||||||||||
| 2. | 2. | |||||||||||
| 3. | 3. | |||||||||||
| 4. | 4. |
In beiden Flexklassen sind Schüler der Klassenstufen 1 und 2. Diese haben in fast allen Stunden gemeinsam Unterricht.
Jm = Jahrgangsmischung (Deutsch, Mathematik und Sachunterricht lt. Stundentafel)
T = Teilung (Es werden 4 Gruppen gebildet; 2 Gruppen Erstklässler und 2 Gruppen Zweitklässler; Deutsch, Mathematik, Sachunterricht)
In Kunst und Englisch werden jeweils die Erstklässler beider Klassen und die Zweitklässler beider Klassen gemeinsam unterrichtet.
Klassenstufe 1
| Klasse 1a | Klasse 2f | |||||||||||
| Stunde | Mon | Die | Mit | Don | Fre | |
Stunde | Mon | Die | Mit | Don | Fre |
| 1. | 1. | Jm | Jm | Jm | Jm | Jm | ||||||
| 2. | 2. | Jm | T | T | Jm | T | ||||||
| 3. | 3. | Ku/ En | T | T | Sp | En/ Ku | ||||||
| 4. | 4. | Mu | Sp | Sp | Jm | Jm |
Klassenstufe 2
| Klasse 2a |
Klasse 2b | |||||||||||
| Stunde | Mon | Die | Mit | Don | Fre | |
Stunde | Mon | Die | Mit | Don | Fre |
| 1. | 1. | |||||||||||
| 2. | 2. | |||||||||||
| 3. | 3. | |||||||||||
| 4. | 4. |
Klassenstufe 3
| Klasse 3a | Klasse 3b |
|||||||||||
| Stunde | Mon | Die | Mit | Don | Fre | |
Stunde | Mon | Die | Mit | Don | Fre |
| 1. | 1. | |||||||||||
| 2. | 2. | |||||||||||
| 3. | 3. | |||||||||||
| 4. | 4. | |||||||||||
| 5. | 5. |
Klassenstufe 4
| Klasse 4a | Klasse 4b |
|||||||||||
| Stunde | Mon | Die | Mit | Don | Fre | |
Stunde | Mon | Die | Mit | Don | Fre |
| 1. | 1. | |||||||||||
| 2. | 2. | |||||||||||
| 3. | 3. | |||||||||||
| 4. | 4. | |||||||||||
| 5. | 5. | |||||||||||
| 6. | 6. |
Klassenstufe 5
| Klasse 5a | Klasse 5b |
|||||||||||
| Stunde | Mon | Die | Mit | Don | Fre | |
Stunde | Mon | Die | Mit | Don | Fre |
| 1. | 1. | |||||||||||
| 2. | 2. | |||||||||||
| 3. | 3. | |||||||||||
| 4. | 4. | |||||||||||
| 5. | 5. | |||||||||||
| 6. | 6. | |||||||||||
| 7. | 7. |
Klassenstufe 6
| Klasse 6a | Klasse 6b |
|||||||||||
| Stunde | Mon | Die | Mit | Don | Fre | |
Stunde | Mon | Die | Mit | Don | Fre |
| 1. | 1. | |||||||||||
| 2. | 2. | |||||||||||
| 3. | 3. | |||||||||||
| 4. | 4. | |||||||||||
| 5. | 5. | |||||||||||
| 6. | 6. | |||||||||||
| 7. | 7. |
